在勐堆鄉(xiāng)，有這么一群年輕人，他們的身份隨時(shí)都在自由切換，他們時(shí)而化身田間地頭的技術(shù)指導(dǎo)員，時(shí)而化身鄰里之間的矛盾糾紛調(diào)解員，時(shí)而化作火塘邊上的政策宣講員，時(shí)而變成雙語普法宣講員，他們用行動(dòng)繪就了一幅幅平安和諧、欣欣向榮的畫卷。
清晨，孩子們清脆悅耳的讀書聲穿透了彌漫的大霧，干凈整潔的校園內(nèi)，文明風(fēng)氣與和諧校園相結(jié)合的宣傳標(biāo)語落地在校園的各個(gè)角落。為全面鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培育和踐行青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鄉(xiāng)上派出了一支“阿數(shù)瑟宣講團(tuán)”到轄區(qū)內(nèi) 所學(xué)校開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)知識(shí)宣講。宣講員在課上擲地有聲，講到晦澀難懂的部分，宣講員巧妙地將知識(shí)與鎮(zhèn)康民間傳統(tǒng)藝術(shù)“阿數(shù)瑟”相融合，引起了同學(xué)們極大的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們默契地互動(dòng)配合與老師精彩地演說相得益彰，成為了校園內(nèi)溫馨動(dòng)容的美好瞬間。
勐堆鄉(xiāng)從鄉(xiāng)級(jí)、村（社區(qū)）選拔出一批骨干力量，鍛造出一批具有本地特色的“多面手”，立足基層社會(huì)治理、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等重要突破口，廣泛深入村寨、邊境一線開展活動(dòng)，走出了一條具有勐堆特色的多維度“人才”產(chǎn)業(yè)鏈，為和美鄉(xiāng)村建設(shè)注入了一股強(qiáng)勁的力量。
走進(jìn)幫東村，庭院中的燃起的火塘在黑夜里顯得格外明亮，吃過晚飯，村民們陸續(xù)到達(dá)到小組長沙國華家，大家圍坐在一起翹著二郎腿，抽著煙筒嘮嗑、擺閑，一輩子靠山吃山的村民世代與土地相伴相生，這也讓每天在一起勞作的他們難免因山林水土的糾紛產(chǎn)生矛盾。由于幫東村以傣族為世居民族，年紀(jì)稍大的老人家不懂漢語，提到學(xué)術(shù)名詞更是讓他們一頭霧水，在矛盾糾紛調(diào)處過程中，調(diào)解員秉持一碗水端平的態(tài)度，將生硬的“法言法語”轉(zhuǎn)變成老百姓能聽得懂的“家常話”，向大家闡釋土地政策和集體土地使用權(quán)的處置和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的民主決策制度，再耐心輔以心理疏導(dǎo)，巧化干戈為玉帛，雙語宣講小分隊(duì)有條不紊，秒化“同聲翻譯”迅速將政策講解傳達(dá)到位，讓幾家人握手言和。如今的幫東村基本實(shí)現(xiàn)了小事不出組，大事不出村，矛盾不上交的安定祥和的社會(huì)風(fēng)貌。
2024年，勐堆鄉(xiāng)幫東村被中共中央、國務(wù)院表彰為“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，全鄉(xiāng)上下瞬時(shí)掀起一股學(xué)習(xí)熱潮，及時(shí)宣傳貫徹落實(shí)好全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)會(huì)議精神，作為“支書宣講團(tuán)”的成員，金國友把深入邊疆民族聚居地主題宣講提上了日程。
“作為一名受表彰的集體代表出席全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話，我倍感榮譽(yù)，深受鼓舞，更加深刻地意識(shí)到做好民族團(tuán)結(jié)的精髓要義，堅(jiān)定了做好民族團(tuán)結(jié)工作的信念，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線貫穿各項(xiàng)全過程，這份榮譽(yù)是對(duì)我們堅(jiān)定不移做好民族工作最好的回饋，我們將倍加珍惜這份榮譽(yù)，再接再厲，發(fā)揮好民族團(tuán)結(jié)示范帶動(dòng)作用。”幫東村黨總支書記、村委會(huì)主任金國友在專題會(huì)上向大家分享道。
時(shí)下的勐堆，社會(huì)安定，蔗糖飄香，百業(yè)俱興，而這支“強(qiáng)兵”隊(duì)伍，也在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。（楊雪蕊）
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